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教师在TESOL课堂上的掌握

作者:TESOL in China来源:TESOL网址:http://www.tesolgov.com

       中国有句古话:“告诉我,我会忘记。教我,我记住了。让我和我都参与进来。”——我们可以把这句老话应用到我们的TESOL英语教学中,尽管这对我们来说是一个挑战


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现代问题

       今天,任何人都可以通过网络寻找信息;这使得TESOL英语教学任务变得有点困难,因为我们必须处理即时获得的信息。打开维基百科的一篇文章,在某处读到100年前发生的事情是很容易的,但TESOL教师的任务是让学生参与进来,联系事实,了解发生的事情的细节,获得学生的注意,这种注意可以通过激情来达到。对我来说,TESOL教师关心他所教的科目,或者至少给予适当的关注是至关重要的,否则,你不是在教,而是在向学生重复100年前发生的事情。


涉及的技能

       很难让别人参与到你的TESOL英语教学中,这让我想起那些特殊的老师对我的生活做了什么;他们不仅向我展示了主题,还不知何故地影响了我。似乎那些特殊的老师在和学生交流时喜欢他们所做的事情;他们确实对他们所教的TESOL课程表现出了兴奋,这种兴奋超越了TESOL课堂环境

游戏规则改变者

       很长一段时间以来,学生在开始接受教育时被视为空容器,今天,正如我们所知,学生带着他们的背景去学校,影响环境并对同一主题有不同的看法,在巴西,正如在大多数发展中国家一样,这可能非常重要。我们的社会不面对愿意学习的学生,但是我们也有有暴力背景的,涉毒的,没有现在父母的等等。所有这些都会影响TESOL教师更多地参与到学生中的决定;有时候你会让自己处于危险之中。但与此同时,它更容易成为学生生活中改变生活的因素,因为大多数人几乎没有指导,所以他们可能需要有人给他们一点点推动,这可能会对学生产生真正的影响将来的以及他们年轻时的决定。



你想教全世界的学生英语吗?

       因此,根据你教学的地点和周围的环境,你的努力必须超越学科,超越TESOL课堂,你必须让自己融入学生的生活;你必须是学生的家人。看起来今天的老师必须是一个超级英雄才能有所作为,但即使这样,我们的社会也没有正确地评价我们。抛开这些困难,对我来说,TESOL教师必须热爱他所做的事情,尊重他的学生,主导他所教的内容,并且重视相互的信息交流,这是进步教学时;要知道,当你在教你的学生时,你也在学习。




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