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如何创建有效的TESOL学习者档案

作者:TESOL in China来源:TESOL网址:http://www.tesolgov.com

       学生档案,也称为学习者档案,是TESOL教师或学校系统对新生首先要做的事情之一。它包括一份文件/问卷或一系列与学生和双亲,评估学生的背景,并帮助TESOL教学人员了解学生的优势、需求、兴趣和学习模式。


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对于老师来说是如何工作的?

       它让TESOL教师洞察到哪些因素影响学生的学习、信息保持和复制以及如何影响。这些信息也会影响课程计划的构建和教室的布局。TESOL课程策略和教学大纲的设计可以考虑到学生的概况。这对于一对一的教学特别有用。它也有助于建立最好的环境让学生参与进来,有效地学习。它有助于在老师和学生之间建立更好的理解和交流纽带,这为他们共同的学术旅程奠定了良好的基础。

       与家长和学生讨论档案的目的、遵循的格式(因为在这些任务中收集的一些信息可能是隐私的,应获得许可)以及信息将随着时间的推移添加到档案中以保持更新是一种良好的做法。

在设计学生概况问卷或对话时,要记住以下几点:

  • TESOL学习者的优势和劣势

  • TESOL学习者的喜好和兴趣可能是什么

  • 什么会让他们心烦意乱或沮丧,他们是如何表达的

  • 他们的希望、梦想和抱负是什么

  • TESOL学习者最喜欢如何学习?什么能让他们的学习过程变得令人兴奋和有效

  • 是什么让学习变得困难

  • 当他们需要帮助来理解某事或学习新事物时,他们会怎么做

  • TESOL学习者在学校或家里有支持团队吗

  • TESOL学习者过去可能要求并获得的支持示例

  • TESOL学习者会如何描述学校和他们在学校的经历,

怎么设计?

       如前所述,这种努力可以通过对话或问卷,或以任务为基础,如写信给朋友或他们的新老师,通过写故事活动,甚至是画画。为学生提供多种方式来表达、介绍和提供有关自己的信息。

目的是什么?

       这项TESOL教学任务的重要目的是与学生建立良好的关系,从一开始就认识并消除他们学习的障碍,支持向新环境和教学方法的积极过渡,构建鼓励学生学习的TESOL课程计划和教学大纲,设计并整合更好的学习环境和机会,这些环境和机会符合学生的兴趣和体验,最大限度地提高参与度和参与度,并从学生的角度理解学习过程。


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       一如既往,最重要的是学生和家长愿意分享这些信息,TESOL教师和学校有责任确保这些信息仅用于学生的利益。




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